SEPTIEMBRE 2025

Programación del proceso de enseñanza y evaluación del aprendizaje con IA

El curso introduce la metodología de aula invertida (flipped classroom) como estrategia innovadora en la educación superior. Se explora cómo trasladar los contenidos teóricos al espacio autónomo de aprendizaje del estudiante y aprovechar las sesiones presenciales o sincrónicas para la aplicación práctica, la discusión y la resolución de problemas, favoreciendo un aprendizaje activo y significativo.

La Universidad de San Carlos de Guatemala como nacional, pública y gratuita se fundamenta en principios, valores y acciones legales y educativas que llevan a la calidad de su pedagogía o educación superior. Todo esto está direccionado por su Plan Ejecutivo Estratégico 2030. Allí encontramos las funciones básicas, siendo la prioritaria desde hace trescientos años (350) la Función de Docencia; la cual priorizamos en este Curso virtual. Módulo 1. Plan Estratégico 2030.

Módulo 2. Marcos: Filosófico, Académico y Realidad y necesidades de la sociedad guatemalteca. 

Módulo 3.Culturas: espiritual, ciudadana, ecológica.  

Módulo 4. Funciones: Docencia, Investigación, Extensión y Administración Académica. 

El curso aborda los fundamentos teóricos y prácticos de los bucles de aprendizaje (simple, doble y triple) aplicados en la educación superior. Se busca que los participantes reflexionen sobre sus propias prácticas, cuestionen los supuestos que guían su enseñanza y promuevan la innovación educativa a nivel personal e institucional.

El curso “Aprender en 360°: Innovación en Pequeños Pasos” surge como una propuesta dinámica y accesible para demostrar que la innovación está al alcance de todos, y que no es necesario implementar grandes transformaciones para lograr un impacto significativo. Cada cambio comienza con una idea sencilla, un pequeño ajuste o una nueva mirada a lo que ya hacemos.