Las instituciones educativas pueden ser consideradas como una organización social y de conocimiento orientadas al cumplimiento de objetivos, competencias y metas que cobran sentido por estar cargadas de connotaciones ideológicas. Esta constituidas por seres que tienen una identidad, conformadas por equipos, grupos y subgrupos de intereses colectivos e intenciones propias que orientan su que hacer a través de la mecánica y dinámica administrativa, las cuales se conforman por los elementos: previsión, planeación, organización, integración, dirección y control, para hacer eficiente y eficaz a los establecimientos educativos.