El Curso de Idioma Extranjero III, es una asignatura que se encuentra en el pensum de la carrera de Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa, como seguimiento a los cursos de Idioma Extranjero I y II, los cuales son bastante importantes para el aprendizaje de los futuros profesionales de la Pedagogía y Administración Educativa.  E el mismo se abordarán temáticas como el pasado simple, el pasado contínuo, el futuro simple, el auxiliar will así como conversaciones y exposiciones para poner en práctica los conocimientos.


Resumen de Idioma Extranjero Inglés 1 Matutina

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El curso de Seminario parte II le permite al estudiante realizar una continuidad al fenómeno o hecho que indagó en la primera parte como Actividad de Investigación, con la variante que será enfocada hacia un estudio, propuesta o resolución de problemas en la administración educativa del país o contexto seleccionado previamente. Esta actividad es altamente formativa para los estudiantes; debido a que existe involucramiento e inmersión al campo; pero, debe tomarse con verdadero sentido de responsabilidad, disciplina y entrega total para obtener satisfacciones personales y grupales.


Este curso permitirá al estudiante involucrarse en un proceso de aprendizaje   participativo, flexible y orientador, partiendo de procesos de formulación, investigación que fortalecerán los conocimientos previos y permitirán generar nuevos conocimientos, motivándole a la evolución del pensamiento crítico   propositivo y desarrollando habilidades para conocer, entender y relacionar la Programación y las Tics Tecnologías de la información y la comunicación en el medio educativo con Énfasis en la Administración Educativa. 

 

Este curso esta mediado de tal manera que el estudiante y facilitador puedan alcanzar objetivos conjuntos de aprendizaje propuestos y pueda encontrar apoyo en la temática y experiencias de aprendizaje.

 

Se persigue despertar el interés de los Estudiantes motivándoles para participar   en un proceso debidamente mediado por Taller de Aplicación a la Administración Educativa haciendo uso de la Programación, que les permita proponer procesos innovadores que respondan al esquema educativo nacional actual. 


Administración Financiera
El curso de Administración Financiera y Presupuestaria pretende desarrollar en el estudiante, el estudio basado en herramientas que permitan tomar decisiones de tipo técnico y administrativo en los diferentes roles que desempeñamos en la elaboración de estados financieros, por ello el estudiante de pedagogía y administración educativa debe conocer los elementos esenciales que se dan en cuanto a la Administración en entidades educativas en cuanto a su quehacer como administrador, en la que deberá tomar decisiones fundamentadas de carácter administrativo y financiero.

 


Este curso ofrece al estudiante los conocimientos básicos para planificar y estructurar Proyectos diversos; está constituido en dos áreas; la primera desarrolla un fundamento teórico, académico y científico para la formulación y elaboración de proyectos y la segunda plantea criterios prácticos y técnicas procedimentales formales y legales que se deben aplicar en la ejecución de los proyectos.